Innovación educativa

Escuelas que aprenden

Este programa se basa en el pensamiento, la obra y la práctica desarrollada y contrastada de Peter Senge. Quiere hacer realidad en los centros educativos la práctica habitual de las cinco disciplinas que pueden orientar a nuestras escuelas hacia el aprendizaje para poder afrontar con éxito un mundo en continuo cambio. Solo las escuelas que estén dispuestas a aprender lograrán que la educación esté conectada con la realidad cambiante y sea útil para nuestros hijos en el día de mañana.

Formato

Proceso de un año con encuentros mensuales de media jornada de duración en los que practican las cinco disciplinas.

Desarrollo

Las cinco disciplinas de las escuelas que aprenden:
1. El dominio personal.
2. La visión compartida.
3. El pensamiento sistémico.
4. El aprendizaje en equipo.
5. Los modelos mentales.
El programa ha de articularse de manera que los diferentes niveles del sistema educativo (dirección, profesores, alumnos, familias) puedan participar y aprender a utilizar las diferentes disciplinas.

Metodología

• Encuentros grupales periódicos durante un tiempo mínimo de dos años.
• Puesta en práctica de las herramientas aprendidas.
• Metodología implicativa.

A quién va dirigido

• Directivos y profesores
• Administraciones educativas
• Alumnos, padres y madres

Beneficios

1. Tras el programa, se logra un modelo y una cultura escolar más abierta a la realidad, más flexible, creativa e inteligente.
2. Surge el nuevo paradigma educativo creado entre todos.
3. Incrementa el éxito y la satisfacción escolar.
4. Posibilita una cultura más inclusiva, con más respeto y fomento de las diferencias de todos para aprender o enseñar.